儿童多动症的主要症状？儿童多动症健康治疗？

注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。　　无目的性活动过多　　这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。　　注意力缺陷　　这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人的说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。　　自控能力差　　这类儿童自控能力较差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、沮丧，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。　　多动症简易判断法　　此症可分成3大类型：注意力不集中型、冲动或爱动型、两种综合型，评估的项目均有9项，其中只要各有6项符合就算是该类型，如果二种评估项目都出现大于6项，就属于综合型。　　类型一注意力不集中型　　□粗心大意，常不注意细节，爱出错。　　□无法持续注意做事。　　□心不在焉，听到做不到。　　□无法遵照指示，完成指示。　　□无法安排工作，要人提醒才能完成。　　□逃避、排斥学习。　　□常掉东西。　　□易被外界吸引而分心。　　□常忘记每天该做的事。　　结果1：只要有6项符合条述，即疑似注意力不集中型。